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《2022正向人生命教育共修班》

深耕自觉人生的四大关系

• 自觉是治疗的开始，警觉则是智慧的开端

缘起 –

如果身边您深爱的人问您：人生每天活着，一直用心在经营的东西到底是什么？您会如何回答呢？

这是严肃且认真的提问，因为您多活一天，就少了一天，因此怎么可以不认真来想想自己剩下的生

命时光该如何度过？


当代德国存在学大师海德格(M. Heidegger)就曾说过：『人一出生，就等於是被投入一个死亡的氛围中。』

生命的现实对於每一个人而言，使到我们不但时时刻刻在看着别人的死亡，自己更在同时走向自身的死亡。


如今的世界繁华程度，令人追寻幸福的幅度丰富了许多，可谓已经来到了该有尽有的层次了。天涯若比邻，

物流科技的便利性，地球某一角落的流行，地球的其他地方很快就可以跟上。可是文明世界的“富裕”，也让

好多人生分不清楚真正的快乐，陷入了自以为是的享乐主义！


您要活出这一生的意义，您先要懂得深耕自己生命意义之道，您得先问自己是不是一个“自觉人”？

这一系列的分享，分成四大部分，共为二十四讲，目的要帮助大家，从探讨人生的四大关系中，

立志去做一个高度自省的“自觉人”！


来吧，别人教您赚钱，正向人教您深耕幸福之道！

4部24堂课 –

第1部：个我关系的自我和合

1.1  自我关系和合的意义 -  世界宇宙的重心在哪里？

1.2  自我认识，生涯有限制 -  我的人生决定于“当下”

1.3  自我定位，该往何处去 -  想成为“主人”的重要一步

1.4  自我成长，人生的价值 -  不受过去支配的成长方式

1.5  自我超越，生命的冥思 -  为无目的人生增添“真我”意义

1.6  自我和合的开拓与思践 -   从知道到开始运用……..

第2部：群我关系的自我和谐

2.1  群我关系和谐的意义 -  创造具连结感的同理心社会

2.2  所有生活烦恼始于群我关系 -  人生并不在于我输您赢或我是您非

2.3  否定自我源自群我的互动 -  我的“被勾”是自己“选”的

2.4  自我成长永远在群我关系中 -  练习跨越人际关系的烦恼

2.5  良好群我关系“由”我启动 -  异中求同，同中有异，我在“哪里”？

2.6  群我和谐的开拓与思践 -  从这一瞬间开始有行动的勇气

第3部：大我关系的同程共善  

3.1  大我关系同程共善的意义 - 发现另一种不同层次的幸福感！

3.2  变迁中的生态自我 - 提升自我耕心的层次感！

3.3  疗愈地球，进化自我 - 疗愈我们内在的信念与渴望

3.4   脆弱的认同感与消费链 - 找到“身份认同感”与“物品”之间的关系

3.5  走向生态式的生活法 - 生命没有目的，只有数不尽的意义

3.6  大我共善的开拓与思践 - 从自我走向大我，成为地球的脉动

第4部：无我关系的同程共愿

4.1  无我关系同程共愿的意义 - 以无我生大我，而非本我生小我！

4.2  闲暇，走入天地的核心 - 开发一个人对世界的智慧观！

4.3  节庆，回旋闲暇的起源 - 明瞭节庆对开启人生视野的信息

4.4  宗教，共振大爱的真谛 - 该如何踏上更丰盛的精神旅程？

4.5  生死，生命终极的秘密 - 找出自己为何而活的生死观？

4.6  无我共愿的开拓与思践 - 透由思践，体会无我的情怀

主讲者：陈登福 老师

- 正向生命教育中心总企划。

- 担任企业顾问师，推广生命教育超过30年，不断贯穿到企业机构、校园、社团等组织。

- 陈老师的终极关怀：在无限生命，无限希望的旅程中，是一位共创健康和乐地球村的促成者。

⏰  日期： 9/2/2022 - 28/12/2022 （每2个星期三1次的学习）

⏰   时间：8.00pm – 10.00pm （7.45pm线上报到）

 📌  自我承诺费用：RM 360/人/全年

📌  平台：ZOOM