我们共有的 “家” 生病了
地球失衡已久，似乎早已变成人类专有的星球， 其他生物的生存空间不断地被压挤………. 不妨多想，疫情病毒与地球完全偏执某一生物的需要， 有没有关系呢？
新冠疫情教会我们的人生10堂课
Requirements
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Description
地球失衡已久，似乎早已变成人类专有的星球，其他生物的生存空间不断地被压挤……….
不妨多想，疫情病毒与地球完全偏执某一生物的需要，有没有关系呢？
新冠疫情肆无忌惮，让全世界先后失守陷入恐慌，大家在同一时间必须按停键，甚至采取封城封国的激进措施，让病毒的传染有效被制约。即使多么不愿意，好多国家还是要让经济活动停摆，更为此推出了经济救急的宽松配套，以得民心稳住政权。
因为疫情，地球经济活动只是停摆短短几个星期，某些地方的空气素质变得清朗了，好多地方开始看见野生动物的出现，意大利威尼斯的水域开始恢复
清澈…….
到底这一波的新冠疫情，到底给予我们人类有和启发呢？如果我们没有办法透过这一次的经历当中有所觉醒，有所学习，那么未来美好的人生何在？
未了让我们对于生命有深一层的反思及体悟，接下来的学习课题，不只是停留在聆听，更加鼓励大家花一些时间来沉淀反思、一起来『闻 思 修』。
Course Content
- 10 Classes
- 03:27 hours
人类本是命运共同体
学习架构 1. 如果你的人生有机会交换，你想交换什么？ 2. 人生的里外，现相与实相？ 3. “疫”发不可收拾的两大原因？ 4. 回归人类命运共同体的关键是……？
人人生而平等
学习架构 1. 新冠疫情给我们的礼物 2. 人生平等还是不平等 3. 自由选择的能力 4. 人类世界无法平等的因素 5. 闻 思 修
自律在先，自由在后
学习架构 1. 懂得自律，人生才自由 2. 3个层次的自由 3. 真正大自由的3大修炼 4. 大自由 -我们比我更重要 5. 闻思修
人生顺序定位要清楚
学习架构 1. 为何人生顺序如此重要？ 2. 自律与自由：信、要、做 3. 好人坏人，谁决定？ 4. 重要与紧急=节奏感 5. 确认人生优先顺序4大修炼法 6. 闻思修
人类命运的升沉在於认知的预见度
学习架构 1. 什么是认知与预见？ 2. 认知与人类命运的升沉 3. 认知僵硬或弹性的由来 4. 无法提升认知能力的三大主因 5. 提升预见能力的四大参考线索 6. 唯有自我觉知最简单 7. 闻思修
隐形的实力比看得见更重要
学习架构 1. 新冠疫情隐形的实力？ 2. 看得见与看不见的力量 3. 看不见的力量-内在心田的种籽 4. 为何多数人忽略隐形的实力？ 5. 提升对隐形实力的感应度 6. 隐形的实力，比看得见更重要 7. 闻思修
星星之火可以燎原
学习架构 1. 星星之火怎样可以燎原？ 2. 怎样的星星之火对世界有帮助？ 3. 我真正在乎的是什么？ 4. 如何让星星之火可以燎原？ 5. 闻思修
人类需要不间断回来自问：多少才满足？
学习架构 1. 问题的本质面和根本面是什么？ 2. 人心不足蛇吞象(相)的含义？ 3. 人终究要往哪儿走？要留下什么？ 4. 多少才满足？成长要聚焦在哪儿？ 5. 闻思修
定期静思、净化与敬天是必要的
